Nghe

Kiểm tra kỹ năng nghe nhiều loại thông tin khác nhau, có độ khó từ bậc 3 đến bậc 5: nghe thông tin chi tiết, nghe thông tin chính, nghe hiểu ý kiến, mục đích của người nói từ thông tin trực tiếp và thông tin được suy luận

Khoảng 45 phút, bao gồm thời gian thao tác chọn câu trả lời đúng trên màn hình máy tính

3 phần, 35 câu hỏi nhiều lựa chọn

Thí sinh nghe các đoạn trao đổi ngắn, các hướng dẫn, thông báo, các đoạn hội thoại và các bài nói chuyện, bài giảng, sau đó trả lời câu hỏi nhiều lựa chọn đã in sẵn trong đề thi hoặc hiển thị trên màn hình máy vi tính.

Đọc

Kiểm tra kỹ năng đọc nhiều dạng văn bản khác nhau, có độ khó từ bậc 3 đến bậc 5: đọc hiểu thông tin chi tiết, đọc hiểu ý chính, đọc hiểu ý kiến, thái độ của tác giả được suy luận dựa vào thông tin trong bài và việc đoán nghĩa của từ trong ngữ cảnh.

60 phút,  bao gồm thời gian thao tác chọn câu trả lời đúng trên màn hình máy tính

4 bài đọc, 40 câu hỏi nhiều lựa chọn

Thí sinh đọc 4 văn bản về các vấn đề khác nhau, độ khó của văn bản tương đương bậc 3-5 với tổng số từ dao động từ 1.700 – 2050 từ. Thí sinh trả lời 10 câu hỏi nhiều lựa chọn sau mỗi bài đọc.

Viết

Kiểm tra kĩ năng Viết tương tác và Viết luận

(viết sản sinh)

60 phút

2 bài viết

Bài 1: Viết một bức thư/ thư điện tử có độ dài khoảng 120 từ.

Bài 2: Thí sinh viết một bài luận có độ dài tối thiểu 250 từ về một chủ đề cho sẵn, sử dụng lí do và ví dụ cụ thể để minh họa cho các lập luận.

Nói

Kiểm tra các kĩ năng Nói khác nhau: tương tác, thảo luận và trình bày một vấn đề.

12 phút, bao gồm cả 2 phút chuẩn bị (1 phút cho phần 2 và 1 phút cho phần 3)

3 phần

Phần 1: Tương tác xã hội

Thí sinh trả lời 3-6 câu hỏi về 2 chủ đề khác nhau.

Phần 2: Thảo luận giải pháp

Thí sinh được cung cấp một tình huống và 3 giải pháp. Thí sinh phải đưa ra ý kiến về giải pháp tốt nhất trong 3 giải pháp được đưa ra và phản biện các giải pháp còn lại.

Phần 3: Phát triển chủ đề

Thí sinh nói về một chủ đề cho sẵn, có thể sử dụng các ý được cung cấp sẵn hoặc tự phát triển ý của riêng mình. Phần 3 kết thúc với một số câu hỏi thảo luận về chủ đề trên.